【体験型小集団授業】

①1mとは？1リットルとは？それらを実際に体感する。1Lは５００mlのペットボトル２つ分を体感

・「お題」5秒で1Lペットボトルに５００mlの水をこぼさない様にどうやって入れる？・・・個々で工夫して実際に入れてみる（失敗・チャレンジ・創意工夫）

※ｍやＬは、以前授業で行ったサイズS・M・LのMやＬと同じアルファベットと説明しています。

※牛乳パックが丁度1リットルと説明していますので、ご自宅でもさりげなくお声かけ頂けると理解が深まります。

②ロケット紙飛行機（半分の半分、5㎝と10cm、3分の1、3等分）

③クルクルストロー風船（ストローや風船の半分はどれくらい？ハサミを使いストローを切る、セロハンテープでストローと風船をくっつける、風船を膨らませる）

【お買物体験】お金と数の学習、1人あたり30円（3個、数の合成と分解（１と１と１で３、１と２で３））背の低い順に並ぶ、何番目、何人

※「○○あたり」という言葉は難しいですが、日頃より語り掛けを行うことで、5・6年生算数課題となっている「単位量あたり」の理解へと繋げます。