9月体験型授業①リットルトピックス

投稿：2025年9月1日

【体験型授業】
小学校算数課題　2年生「液体のかさ」へ繋がる基礎学習
1「人間は、1日に2.5ℓの水が体から出て、2.5ℓの水を体に入れる」
・体から水が出ていくのは、どんな時？
・自分の水筒は、どれくらい入る？
・1ℓってどれくらい？、牛乳パック１つ、水1ℓを実際に汲んでみる、2ℓってどれくらい？
・L塗り絵（イメージフィックス法の暗記練習）→S・M・Lライフジャケットのサイズ表記のLと同じアルファベット→人気曲プリティボーイも英語「かわいい男の子」
２「人間のからだの60％～70%は、水で出来ている」
・人間の体のなかの水の分だけ塗ってみよう
・70％ってどれくらい？絵図化してみる（10に分けた内の７）
・％塗り絵（イメージフィックス法の暗記練習）
３「演算記号　＋　ー　ってどうやってできたのか」
・船乗り達が、飲み水の樽に、減った分の目印に横線－、増やしたら横線－に、縦線を引いて打ち消した。ーに❘で＋。
・＋、ー塗り絵（イメージフィックス法の暗記練習）
【お出かけ】ペットショップ
【クッキング】かき氷
【工作】ラムネ瓶からビー玉を取り出す
【生き物のお世話】魚・カメの餌やり、オオクワガタの幼虫を産卵木から割り出し、菌糸瓶へ移動
【買物体験】
①お金と数の学習、1人あたり30円（3個、数の合成と分解（１と１と１で３、１と２で３））背の低い順に並ぶ、何番目、何人※「○○あたり」という言葉は難しいですが、日頃より語り掛けを行うことで、5・6年生算数課題となっている「単位量あたり」の理解へと繋げます。
↓こちらがオオクワガタ幼虫用菌糸瓶
ラムネジュース瓶からビー玉を取り出そう。ねじる、押す、つまむ、ひっくり返す等の微細運動満載です。訓練や練習としてやらせるのではなく、子ども達が主体的となる活動の中で訓練しちゃいます。この形が良いのは勉強も同じ。やるかどうかは、子ども達に選択の自由を持たせています。利用児童の全員が自らやりましたよ😊
勉強は、何がどこまで出来ているのかではなく、学びへのモチベーションがどんな状態にあるのかを確認する事が大事。子どもの気持ちを考えないで、大人が一方的に勉強を押し付け続けると、学習拒否に陥ります。力はあるのに、発揮できなくなった状態です。ひかり学園／長谷川
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